Die Bildung und die Erziehung der Schülerinnen und Schüler stehen im Zentrum der pädagogischen Arbeit. Schülerinnen und Schülern erwerben und festigen Kompetenzen, die sie zu lebenslangem Lernen befähigen. Dabei sollen sie zu selbstbewussten, eigenverantwortlichen und sozial verantwortlichen Menschen heranwachsen können. Die pädagogische Arbeit der Gesamtschule Niederzier/ Merzenich basiert auf einer Kultur der Achtung und Toleranz, der Gewaltfreiheit, der Weltoffenheit. Unsere Schule ist eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage", eine „Schule der Vielfalt" und eine „Weltethosschule".
Schulsozialarbeit ist ein Baustein der Jugendhilfe.
Durch die Verankerung der Schulsozialarbeit an der Gesamtschule Niederzier/ Merzenich besteht die Möglichkeit, die Kinder und Jugendlichen in ihrer allgemeinen Entwicklung zu unterstützen und zu fördern.
Schulsozialarbeit ist an den Stellen sinnvoll, wo vermittelnde Tätigkeit gefragt wird, zum Beispiel bei Konflikten zwischen Schülern und Schülern, Lehrern und Schülern, und Eltern und Kindern. Hier können die Schulsozialarbeiter mit Hilfe ihrer eigenen Methoden intervenieren.
Die Studien- und Berufsberatung ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Arbeit an der Gesamtschule Niederzier/ Merzenich.
Im Laufe ihrer Schulzeit erhalten alle Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt. Unter anderem im Rahmen verschiedener Praktika, welche von den Lehrerinnen und Lehrern vorbereitet, betreut und ausgewertet werden.
Sie werden zudem regelmäßig informiert über aktuelle externe Termine der Studien- und Berufsorientierung (sowohl hier im Bereich "Aktuelle Termine" der SI bzw. der SII als auch über entsprechende Kanäle bei Microsoft Teams).
Für die einzelnen Jahrgangsstufen (ab der Stufe 7) gibt es spezielle Maßnahmen der Studien- und Berufsorientierung, welche im Folgenden angeführt werden.
Die Arbeit in der Schülervertretung liegt allen Mitgliedern der Schulgemeinde sehr am Herzen. Sie soll - wie im SV-Erlass vorgesehen (BASS 17-51 Nr. 1) - „zu selbständigem kritischen Urteil, zu eigenverantwortlichem Handeln und zur Wahrnehmung von Rechten und Pflichten im politischen und gesellschaftlichen Leben“ befähigen.
Die Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe bilden mit bis zu zehn SchülerInnen pro Jahrgang die schuleigene SV-Besetzung. In den vergangenen Jahren wurde die Schülersprecherin/ der Schülersprecher und ihre/seine ständige Vertretung jeweils aus der Oberstufen-SV gewählt.
SV- SchülerInnen vertreten auch regelmäßig die Schülerschaft im wichtigsten Gremium der Schule - der Schulkonferenz. Hier waren sie federführend daran beteiligt, die grundlegende Entscheidungen zu einem besseren und effektiveren Lernen an unserer Schule zu verabschieden: unser 60-Minuten-Raster und das Lehrerraumprinzip.